O íman atrai todos os objetos da mesma forma?

Para poder responder à questão relativa ao magnetismo dos ímanes foi efetuada a seguinte experiência:

Foram colocados vários objetos (borracha, prego, agrafos, rolha de cortiça, afia, tampa de plástico e outros) dentro de um recipiente juntamente com areia e sal, de forma a ficarem cobertos:

 

 

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Quantas imagens de um objeto se formam combinando 2 espelhos planos em posições distintas?

Com o propósito de responder a esta questão foram colocados, em cima de uma mesa, conjuntos de dois espelhos planos em diferentes posições por forma a refletir determinado objeto.
Foi então pedido aos alunos para fazerem previsões relativamente ao número de imagens refletidas.

 

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Sementes de espécies distintas demoram o mesmo tempo a germinar quando sujeitas a idênticas condições ambientais?

Os alunos construíram um germinador para responder à questão colocada e verificar a evolução de diversas sementes.
Após várias previsões, foram formados dois grupos e a cada um foi dado um recipiente com várias sementes em água.

 

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Como são constituídas as sementes?

Diferentemente dos animais, as plantas são limitadas na sua  sua capacidade de procurar condições favoráveis para a sua vida e crescimento. Como consequência, elas desenvolvem muitas maneiras de dispersão e distribuição da sua população através das sementes. Pode ser na terra, na água (no caso das plantas aquáticas) e até em rochas. As sementes são muito importantes uma vez que, elas são o óvulo fecundado e desenvolvido. Perante este conhecimento quisemos saber como  são constituídas.  Para isso,  no passado dia 30 de maio  fomos investigar qual seria então a constituição das sementes. Depois de, ouvidas as ideias prévias das crianças procedeu-se à observação de algumas sementes.

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